臺灣導報桃園地方新聞

　【記者吳惠民桃園報導】生命教育推動至今逾十年歷史，已累積豐碩的成果，教育部特訂定99年~102生命教育中程計畫，以期在延續既有成果下持續落實生命教育，讓我們的學生、老師、家長及社會大眾，不但遠離憂鬱及自我傷害，更能活出生命的美好的特質，尋求生命的意義及價值。

  幼兒階段是生命教育實施的黃金時期，大坑國小附設幼稚園以教育部「幼稚園到九年一貫學習階段的生命教育向度及內涵架構」為參考規劃主題課程，選擇生動、有趣、富含生命意義之繪本作為主題活動設計，希望在潛移默化中豐富孩子及家庭的生命經驗，達到最佳的軟性教育成果。並與輔仁大學合作「沒大沒小數位學堂」網路繪本讀書會，在網路平台上共學、討論生命教育繪本，藉由生命傳遞生命及大學生服務學習的精神達到生命教育的意涵，其中更有幼兒家長參與其間，達到家庭中生命教育的目的。

  大坑國小校慶活動當天，輔仁大學的大哥哥及大姊姊們從台北轉搭兩班公車，再走二十幾分鐘的路程來到學校一同與孩子及家長歡喜相見，除了協助表演道具的搬排、支援親子競賽活動、更準備了團康及繪本共學活動與孩子同樂，讓平日只能在網路平台以文會友的人兒，在一片欣喜、歡樂中度過難得的校慶相見歡。

  大坑附幼園長鄭瑑菁表示，在這樣的共學機制中，孩子與家長對學習有了交集，同時讓孩子們知道電腦網路功能除了打電玩、查資料以外，還能一同讀書、分享心得、交換經驗等，意義非凡。當天參與的家長也對這樣的網路繪本共學及大學生的用心服務的精神表示肯定，感動學校對幼兒教育的用心付出，孩子們更是在老師、家長及大哥哥、大姊姊的熱切關愛中度過美好、歡樂的一天。

圖說：  舞動生命的樂章~大坑國小附幼與輔仁大學的大小朋友相見歡。